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幼儿园教学是幼儿阶段最为主要的一种教学形式,而幼儿园教学近几年受关注程度的不断增加也使得其本身的教学方式调整与教学质量提升极为迫切。在幼儿园教学中,依托游戏进行系列知识的讲授并在游戏中开展教学是一种高效率的教学模式。本文将对幼儿园教学游戏化进行研究,在肯定幼儿园教学游戏化积极意义的基础上对于如何进行幼儿园教学的游戏化提出了具体建议,旨在提升幼儿园教学游戏化的实际教学质量。