教师素质与幼儿良好心理品质的培养

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心理品质是指一个人在认识过程、情感过程和意志过程中所表现出来的稳定的心理倾向。它包括智力品质、情感品质、意志品质、性格品质和道德品质等方面。心理品质既有智力因素,又有非智力因素。既有积极的方面,又有消极的方面。良好的心理品质是社会所需要的合格人才所必须具备的,它必须从小培养。培养幼儿良好的心理品质,就是指发展每个幼儿积极的心理品质,克服消极的心理品质。人的心理品质主要是在环境和教育影响下形成的。教师作为教育者,只有自身具有较好的素质,才 Mental quality refers to a person’s steady psychological tendency manifested in the process of cognition, emotional process and will. It includes intellectual quality, emotional quality, will-quality, character quality and moral quality and so on. Mental quality of both intellectual factors, there are non-intellectual factors. There are both positive and negative aspects. Good psychological quality is required for qualified personnel of society must have, it must be trained from an early age. To cultivate a child’s good psychological quality means to develop each child’s positive psychological quality and overcome the negative psychological quality. Human psychological quality is mainly formed under the influence of environment and education. Teachers as educators, only their own better quality, only
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