论体育教学中学生科学和人文素养均衡发展之对策

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运用文献资料法和专家访谈法 ,首先阐释科学素养和人文素养等概念的内涵 ,在此基础上 ,揭示体育教学所涉及的科学和人文素养的具体内容 ,最后给出在体育教学中均衡发展学生科学和人文素养的对策。
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