独立学院“双一流”建设过程中学科基础课教师结构分析——以云南师范大学文理学院外国语学院为例

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在全球人才需求出现明显变化,国家之间文化软实力竞争日趋激烈的国际大背景下,我国高等院校也面临着巨大的挑战.2018年8月,教育部、财政部、国家发展和改革委员会联合发布了《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》,其中就高校进行“双一流”建设的总体方案和实施办法做出了具体指导,为了适应我国高等教育事业的高速发展,各大高校都在提高办学质量,向“双一流”靠拢,其中加快教师队伍建设,培养双师型教师队伍是提高教学质量的先手棋.
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