辅导员工作视角下高校学生工作品牌建设刍议

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高校管理科学化、制度化水平的进一步提升,使得品牌形式多种多样、品牌效果不断彰显,促进了品牌的创新与发展.文章主要分析学生工作品牌建设的内涵,探讨学生工作品牌建设的作用及意义,指出学生工作品牌建设的新路径是培养和树立积极的品牌意识、更新和创建全新的品牌理念、设计和构建科学的运行体系、建立和健全科学的评价机制、宣传和扩大品牌的影响效果,并提出学生工作品牌建设要注意的问题,以助力学生成长成才.
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高校思想政治教育工作是关系“立德树人”根本任务的重大工程.对于新时代如何提升高校思想政治教育的实效性,文章从分析影响新时代高校思想政治教育实效性的因素出发,简要追溯高校思想政治教育实效性不强的原因,并对新时代如何提升高校思想政治教育的实效性提出相应对策.
档案管理工作是学校平稳运行的关键,在加强数据的归纳与整理、助力教学活动的实施、推动学校的健康发展等方面具有举足轻重的作用.基于此,文章分析学校档案管理工作存在的问题,简述学校档案管理工作的改进思路,并从增设智库咨询功能、利用信息化平台强化档案服务功能、实施可视化档案管理、对接办公自动化系统、优化双系统管理流程等方面,探讨学校档案管理工作的创新策略,以期为提高学校档案管理水平提供参考与帮助.
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加强师德师风建设是打造高水平双师队伍的客观要求,也是新时代高职院校高质量发展的重要保证,关系到高职院校教师的职业发展以及人才培养质量的提高.文章以福建某高职院校为例,简述当前高职院校师德师风建设存在的问题,并从几个方面探讨新形势下高职院校加强师德师风建设的思路.要完善领导机制,健全师德管理体制;优化制度规范,强化考核监督机制;加强师德教育,提升教师道德素养;强化师德激励,引导教师见贤思齐;采用多种实践载体,注重师德建设实效,强化督查指导.
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高中生物课程是高中阶段的重要学科之一,其具有知识点繁杂、内容抽象性强、理解难度大等特点,单纯的理论讲解很难达到理想的教学效果.启发式教学法是一种快速有效的教学方法,能够有效激发学生对生物课的兴趣,强化学生对生物知识的理解,进而有效提升生物课堂的教学效果.文章在教学实践的基础上,对启发式教学法在高中生物课堂中的应用难题、应用原则、应用策略进行探索研究,以期为高中生物教学质量的提高提供参考.
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