论文部分内容阅读
针对微生物实验内容采取了一系列有效的差异分组原则,利用差异分组-合作模式进行教学,取得良好的教学效果。实践表明,“差异分组-合作模式”是一种具有诸多优势的实验课堂组织形式。
差异分组-合作模式进行微生物实验教学研究
【摘 要】
：
针对微生物实验内容采取了一系列有效的差异分组原则,利用差异分组-合作模式进行教学,取得良好的教学效果。实践表明,“差异分组-合作模式”是一种具有诸多优势的实验课堂组
【机 构】
：
湖南科技大学生命科学学院
【出 处】
：
湘潭师范学院学报：自然科学版
【发表日期】
：
2007年3期
其他文献
我们长期使用的高中化学课堂教学模式,把传授知识的着力点放在“讲”上。学生的积极性和创造性被束缚,课外负担过重,综合素质难以提高。针对这些实际,我们大胆提出“学生教学
小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,小学科学是一门综合性很强的课程。小学生科学素养的培养不仅仅需要教材上的科学概念的学习,课堂里探究技能的掌握,更重
电力系统是一个十分复杂的系统,其中包含很多种电气和机电设备。电力系统的稳定性,作为分析电力运行情况中十分重要的方面,受到各界学者的广泛关注。为了更好地研究电压的稳
摘 要：作为一名语文教师，作者从三个方面来打造“快乐课堂”：首先，要懂得捕捉课堂上的教育契机，鼓励学生认真学习;其次，要营造一个良好的教学氛围，激发学生自主学习;最后，要建立一种和谐的师生关系，促使学生愉快学习。 关键词：语文;课堂;快乐 每个教师都向往在自己的课堂上，孩子们都能小手直举、小口常开、小脸通红、小眼放光，学生学得积极、主动，课堂教学能够精彩纷呈。但是在实际教学中却往往不尽如人意：
将创新创业教育理念与专业课程教学相融合，根据创新创业教育的目标设置课程内容，改革教学方法，从而激发学生的学习兴趣，逐步提升学生的创新能力、动手操作能力和团队协作能力。
介绍了资源空间模型的概念,就资源空间模型中的访问控制技术进行了分析。提出对资源空间模型中资源访问权限进行定义和角色划分的方法,并针对角色映射会话提出了基于正交轴的
艺术设计教育在我国是在建国前的启蒙阶段开始发展的,这是一场自下而上的知识制度变革和教育模式的混合重叠,在这方面也是一直在进行探索和发展。当前科学技术不断发展,在数
实验教学在初中物理的教学中占有十分重要的地位,物理学中的诸多理论和定律都是通过实验来证明的。因此,实验教学不仅在知识传播上对我们的教学具有十分重要的作用,还能够培
对几种常用大气污染物扩散模式进行分析,确定了合适的大气扩散场参数,建立了适用于郑州市区的大气污染物SO2扩散模式.此模式应用于市区重点污染源典型月所排SO2扩散的浓度计
学习的本质就是为了更好地应用,在高中的地理课程学习中,主要研究的是人文地理,如城市交通环境、工农业区位等问题,它和实际的生活有着密切的联系,是高中地理教学中的重点。