【摘 要】
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针对新高考政策背景下课程安排的问题,分析了走班制制度下排课的特点,结合现实中学校的资源条件以及学生和教师对课程安排的偏好,设计了有针对性的生成可行解方法和适应度函
【基金项目】
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福建省产学合作重大项目(No.2016H6010);福建省自然科学基金(No.2015J01420);福建省引导性基金项目(No.2016Y0060);福建省卫生教育联合攻关计划项目(No.WKJ2016-2-26)
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针对新高考政策背景下课程安排的问题,分析了走班制制度下排课的特点,结合现实中学校的资源条件以及学生和教师对课程安排的偏好,设计了有针对性的生成可行解方法和适应度函数,克服了传统遗传算法无法适用于走班制下排课的问题。使用改进后的遗传算法分别对走班课程和非走班课程进行排课,其中对于走班课程,将每个年级的班级分为若干个组,同一个组中的所有相同课程安排在相同的时间。实验结果证明了该算法可以得到合理的排课方案。
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