【摘 要】
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摘 要 古人曾说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。兴趣是事业成功的前导，也是激发学习热情、产生内在动力的关键。小学生由于受年龄特点和认知水平的制约，动机、兴趣直接影响其学习活动。文章主要从四个方面分析了在数学课堂教学中如何培养学生的学习兴趣。 关键词 数学课堂;学习兴趣 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）10-0060-01 在课堂教学中培养学
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摘 要 古人曾说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。兴趣是事业成功的前导，也是激发学习热情、产生内在动力的关键。小学生由于受年龄特点和认知水平的制约，动机、兴趣直接影响其学习活动。文章主要从四个方面分析了在数学课堂教学中如何培养学生的学习兴趣。
关键词 数学课堂;学习兴趣
中图分类号：G622
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