不同年龄、性别的急性心肌梗死患者hs-cTnI诊断阈值及影响因素分析

来源 :中国医药科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wsd988
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的分析高敏肌钙蛋白I(hs-cTnI)在不同性别、年龄层急性心肌梗死患者中的诊断阈值与影响因素。方法将2018年8月~2019年7月到我院就诊的300例初次检测hs-cTnI的患者作为研究对象,其中非AMI患者共计200例,AMI患者共计100例,将非AMI患者根据年龄的差异分为老年组(≥60岁)和年轻组(<60岁),同时分析不同性别在hs-cTnI方面的差异,确定AMI患者的诊断阈值。结果在非AMI患者中,老年男性患者的hs-cTnI水平明显高于年轻男性患者,差异有统计学意义(P<0.05
其他文献
提高高中化学作业的有效布置,是进行教学的一项重要形式,本文结合实际,力求作业布置的有效途径。
在现代中国的历史脉络中,"城市"往往被指认为一种负面的压迫力量,另一方面也指涉着现代化和工业化的前景,因此将"消费城市"转变成"生产城市",便成了中国共产党进入城市,掌握
<正>目的:观察小建中胶囊四联疗法根除幽门螺杆菌(He li cobacter Pylori.Hp)的疗效及相关症状的改善情况,并与铋剂四联疗法进行比较。方法:选取2016年1月-2016年12月在中国
会议
在战术级训练仿真中,往往需要计算机生成兵力(Computer Generated Force, CGF)担任虚拟蓝军或队友。随着科技的发展,虚拟现实、手势识别、语言识别等技术逐渐进入训练仿真领
各种教学方法的一些环节中都渗透了启发式教学的原则。启发式教学,就是根据教学目的、内容、学生的知识水平和知识规律,运用各种教学手段,采用启发诱导办法传授知识、培养能
幼儿教师专业化提升离不开入职后的培训。为了促进幼儿教师的成长,需要对其进行有效的幼儿教师职后培训,职后培训可以加强幼儿教师的管理能力,帮助他们在日常教学中不断提升
综合国力的竞争比拼的是国家的硬实力与文化软实力两部分。新冠疫情已经改写了世界格局.今天的中国已经变得非常强大,抗击疫情的过程中,中国再一次创造了奇迹。取得这样的成
提高小学语文素养这一内容提出多年,但在实际的教学中由于各种原因实施起来却不尽如人意。本文从语文基本能力的培养、“三个维度”的相互渗透、掌握语文学习方法.对学习内容进
为了准确掌握区域农村生态环境发展水平,了解区域内农村生态环境发展现状和发展特征,本研究以山东省为例,从农业生产环境、农村生活环境、农村环境治理三个方面选取了14个评
通常掘进技术的应用与发展水平决定了煤巷掘进的速度,但是要想实现在复杂多变的地质条件下的快速掘进并非易事。因此结合某煤矿工作面的实际情况,优化设计符合自身复杂地质条