【摘 要】
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学生阅读能力的培养是初中语文教育教学的重点.为了进一步提升初中语文课堂阅读教学的质量和效果,在阅读教学中锻炼学生的综合能力和培养学生的综合素质是必须要开展的重点工
【机 构】
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广西壮族自治区贺州市,广西贺州市昭平县马江中学
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学生阅读能力的培养是初中语文教育教学的重点.为了进一步提升初中语文课堂阅读教学的质量和效果,在阅读教学中锻炼学生的综合能力和培养学生的综合素质是必须要开展的重点工作,许多教育工作者尝试对阅读教学法进行创新,并已经取得了一定的成效.矛盾分析法在初中语文课堂阅读教学中的应用,能够加强和调动学生对文本内容的探究意识,以质疑的方式顺利展开阅读教学,帮助学生更好地体会文本作者的言外之意.这一教学法的应用,促进学生逻辑思维的发展,顺应新课程改革增强学生综合素质的战略要求.
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