论文部分内容阅读
多样化的美术教学内容能够使少儿不再死板的接受美术熏陶,能够更好地激发少儿学习美术的兴趣以及更有效的开发少儿的想象力,使少儿加深对美术的喜爱程度。在课堂上运用多种类型的内容,让他们通过不同种类的形式去接触美术。充分的去提高少儿对于美术的兴趣,使少儿发挥自己的强项,使美术作品变得更加有新引力,而不再是“复制品”。