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作文，最能集中体现一个学生的语文能力。作为语文学科的重要组成部分，作文多年来在各种形式的考试中占据的比重无需多言。然而实际现状却是每一届的绝大多数学生面对作文都苦恼畏惧，不得要领。问题的根源何在，如何提高学生的作文能力，本文主要从教材编写和平时教学的角度加以探究，希望能为教学研究提供借鉴。
浅谈初中作文教学
【摘 要】
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作文，最能集中体现一个学生的语文能力。作为语文学科的重要组成部分，作文多年来在各种形式的考试中占据的比重无需多言。然而实际现状却是每一届的绝大多数学生面对作文都苦恼
【机 构】
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辽宁省鞍山市第二十九中学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2017年8期
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