高校研究生培养成本计量方法探讨——以M大学为例

来源 :宁波大学学报:教育科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jinmin511
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该文在确定高校研究生培养成本计量的范围和基本原则的基础上,以经常性培养成本作为重点研究对象,并通过引入学生培养周期的“近似学年度”、折算各类学生的“标准在校生数”和测算培养成本的“分配权重系数”等处理手段,给出了一种较符合工作实际、可操作性较强的高校研究生培养成本计量方法。
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