【摘要】国防教育，在提高大学生国家安全意识，建立起为国防事业服务的决心和志向中起到不可替代的作用。当今中国的高等院校，应当坚持为国家战略需要服务，主动服务军民融合发展，为推进社会主义建设输送合格人才，为中国梦的实现培养可靠的后备力量。本文围绕高校国防教育在思想政治教育中起到的积极作用和深远影响进行论述。
　　【关键词】高校国防教育  大学生  思想政治教育  人才培养
　　【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）19-0060-02
　　一、高校国防教育的重要性
　　大学生群体是国家推进伟大事业的重要后备力量。习近平总书记在十九大报告中对青年寄予了殷切的希望：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代即将成为未来中国的骨干力量，他们能否担当起时代责任，将直接关系到国家的强盛与否。青年一代关系着国家的前途，寄托着人民的希望。所以，青年大学生要有夯实的本领和技术，要坚定自己的理想，更要有历史使命感和责任担当。因此，在提升大学生知识水平和专业技能的同时，更要培养他们的家国情怀。思想政治教育是大学生坚定理想信念的重要一环，而高校国防教育则是培育大学生爱国主义精神，激发大学生报效祖国的雄心壮志的过程中不可替代的一环。
　　高校国防教育具有丰富的社会、思想政治、军事和心理教育功能[1]。高校国防教育是大学生思想政治教育的关键环节，是大学生理想信念教育、家国情怀教育和爱国主义精神教育的重要方式。
　　二、国防教育与大学生思想政治教育的关系
　　国防教育是针对国防领域的教育现象，是对全体公民进行的国防领域相关知识、技术、国际形势、发展趋势等等各个方面的教育活动[2]。国防教育的目的是为了捍卫国家主权，防御威胁国家安全的各种危险。高校国防教育，其目的在于让大学生学习国防领域的知识;让大学生加强国防意识，将日常学习生活与国防需求相关联，主动提高国防知识技能，提高自身综合素质，从而为我国的国防事业培育后备人才[3]。
　　大学生思想政治教育亦称为德育，是高校德、智、体、美四种教育中的一部分。依据教育理论，德育是教育工作者根据受教育者的群体特点，采用言传、身教等手段，提升受教育者思想道德等方面素质的教育活动。它一般包含理想信念、道德规范、爱国主义等多个方面的培养。这些方面是我国社会主义文化的重要组成部分，在高校教育工作中占据着灵魂地位，是培养德才兼备的高素质人才必不可少的部分。
　　由此看來，两者之间有很多共通之处。最为关键的是，它们都包含爱国主义教育。所以，高校国防教育既是大学生思想政治教育的重要环节，也是对大学生思想政治教育的重要补充和完善，它们互相支持，互相促进。
　　三、高校国防教育对大学生思想政治教育的重要作用
　　（一）培育爱国主义精神
　　爱国主义，是支撑当今我国爱国统一战线的重要依据，是一种崇高的思想品德、道德品质，也是对祖国最深厚的情感。它对各族同胞团结一致保证中华民族的永续发展，勠力同心谋取中华民族的富强繁荣具有不可替代的影响。因此，在高校思想政治教育当中，爱国主义教育意义深远且重大。而在高校，以爱国主义精神为核心的国防教育，可以以中国人民解放军的英勇事迹、无私奉献的革命精神为抓手，充分开展形式多样的课外活动;以“两弹一星”、“载人飞船”、“军民融合”等为载体，引导大学生展开以科技报国、科技兴国、科技强国为主题的爱国主义红色话题讨论，培育大学生的家国情怀，引导大学生用课堂理论知识武装头脑，用实际行动贡献力量，团结引领广大青年学生听党话、跟党走，以奋发向上的精神状态奋进新时代，展现新时代新青年学生的新风貌。因此，高校国防教育在思想政治教育中关于爱国主义精神和家国情怀的培育方面，起到了非常重要的补充作用。
　　（二）增强国防观念
　　目前，世界各地仍存在战争与动乱。战争使得部分国家炮火连天，百姓无家可归，生活状态惨不忍睹。所以，我们并不是生活在一个和平的世界，只是生活在一个可以给我们和平的国家。在我国，成长和生活在和平社会的青年一代，没有经历过战火纷飞、血水洗礼的年代，缺乏直面外敌入侵、国家存亡的忧患意识，国防意识淡薄。而高校通过系统全面的国防教育，能够让当代青年大学生对当今世界的国际形势、中国的国际定位有更加深入的了解，从而让当代青年学子意识到自己身上肩负着的历史使命和国家重任。反观国际，西方霸权并没有完全消失，很多国家依然经受着战争的威胁和残害。而我国的发展依然不充分不完善，距离建成社会主义现代化强国依然任重而道远，需要青年一代不断的接力奋斗。让青年学子懂得居安思危[4]，全面提升当代大学生建设美丽祖国的社会责任感，从而大幅度增强当代大学生的国防意识和国防观念。
　　（三）树立正确世界观、人生观、价值观
　　党的十九大报告指出：坚持党对一切工作的领导。高校国防教育，其主要内容包括坚持党对军队的领导、全心全意为人民服务、人民军队光荣历史等方面，对加强大学生对党执政能力、人民军队的认同，以及爱国主义教育具有深远意义。这些内容会鼓舞青年学子争做新时代有理想、有追求、有担当、有作为、有品质、有修养的六有大学生。习近平总书记说：人民有信仰，国家有力量，民族有希望。高校思想政治教育应该将理想信念教育放在首位，而爱国主义教育正是理想信念教育的核心。我们应该以在重点行业中发挥价值的校友为载体，帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观[5]，坚定理想信念，鼓励学生将个人前途同国家需要紧密结合，让个人价值在同社会价值同频共振中闪耀更强的光芒，为夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利不懈努力。
　　（四）创造良好的思想政治教育工作环境
　　高校对大学生开展的军训教育，能够在严格的军事训练中，锻炼大学生坚韧不拔、吃苦耐劳的意志品质，引导大学生树立规矩意识，养成良好的习惯和作息。同时，定期的军事训练会创造井然有序的思想政治教育工作环境，有利于相关工作的开展。我国现行兵役法规定符合相应条件的公民都有服兵役的义务，近几年更是加大了在大学生中征兵的力度。开朗的性格、健康的体魄、严明的纪律也为国家创造了一支隐形的预备部队。而且，具备军人素质的应届毕业生，更容易理解国防军工单位的意义所在。所以高校国防教育有利于培育出符合国家重点军工单位需要的栋梁之才。而引导当代大学毕业生，投身就业于国家重点行业、重点领域和基层艰苦地区也是大学生思想政治工作的一项重点内容。 　　四、高校国防教育中存在的主要问题及影响
　　为深入了解高校国防教育中存在的问题，以便对症下药，我们在全国范围内针对大学生群体，通过线上问卷方式开展调研。此次调研收到有效问卷1614份，其中属于211院校的问卷占比85%，其他类问卷占比15%。
　　根据问卷统计结果显示，在接受调查的人群中，获取国防知识、接受国防教育的渠道主要集中在以下两方面：一是通过互联网，二是通过《军事理论》课程和军事训练。其中，针对《军事理论》课程和军事训练部分，我们展开了更为详细的调查，具体数据如表1所示。
　　可见，高校《军事理论》课程授课还有很大可以完善的空间。而且，部分同学表示，课堂的授课效果直接影响了他们对于国防观念的重视程度。授课效果不佳、内容过于简单、缺少深度和广度等不足，反而加深了青年大学生对国际形势的误解，有可能导致重点国防军工单位招聘人才的流失，从而对大学生思想政治工作起到负面的影响效果[6]。所以，高校应该高度重视国防教育体系设置，将大学生思想政治教育与国防教育相结合，提升后者的软实力。
　　总而言之，高校国防教育对大学生思想政治教育起到了积极的补充和完善作用，有着深远的影响。我们应该高度重视国防教育，通过完善课程内容设置，开展丰富多彩的系列教育活动，组织学生走下网络、走出课堂、走入国防军工企业等多种方式，进一步加强高校国防教育，为祖国建设输送德才兼备的高水平人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦。
　　参考文献：
　　[1]胡学斌. 高校国防教育在大学生思想政治教育中的价值分析[J]. 教师， 2009（3）：14-16.
　　[2]丁晓昌，张政文.军事理论教程[M].南京大学出版社， 2010.
　　[3]陈远.高校国防教育课程教学中存在的问题与改革研究[J].高教学刊，2016（23）：126-127.
　　[4]付子芳.高校中進行国防教育对大学生思想政治教育的影响[J].科技创新与应用， 2013（1）：265.
　　[5]杜维彦.论国防教育在高校思想政治工作中的地位和作用[J].教育与职业，2005（10）：70-71.
　　[6]汪国昌.简议高校国防教育中存在的问题及其对策研究[J].知识经济，2016（11）：153.
　　作者简介：
　　吴自强（1992年6月-），男，助教（政），学士学位，辅导员，研究方向：大学生思想政治教育。