我喜欢的玩具

来源 :小学阅读指南·低年级版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xtwjun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  我喜欢的玩具是一辆绿色的小火车。它的车头长长的,透明的车灯像两只明亮的大眼睛,流线形的车身特别酷炫。
  神奇的是,只要我打開车门,小火车就会发出“况且况且”的声音,同时车灯会发出亮光。
  你知道它怎么玩吗?首先把它往后一拉,然后往前一推,松开手,它就像一匹奔跑的小马向前冲去。因为喜欢真正的火车,所以我特别喜欢这个玩具小火车。
  小火车天天陪伴我,它是我的好朋友。
  指导老师:季春凤
其他文献
小老鼠最终没有吃到月亮,但通過自己的努力过上了幸福的生活。望着天上的月亮不也是一种幸福吗?
期刊
天藍蓝,鸟喳喳。  小朋友,笑哈哈。  我们一起上学去!  学知识,长本领,  我们是祖国的小花。  指导教师:杜美萱
期刊
我认为,一名语文教师必须引导学生爱上阅读。我知道要实现这个目标必定得经历一段艰难的历程,但这并不是不能实现的目标,因为学生是喜欢阅读的,而且绝大部分的学生是有阅读能力的。现在的关键是我们怎样把学生引进阅读的乐园,光靠空洞的说教是绝对无效的,给学生提供实质性的帮助才是关键。  一、“逼”入阅读的乐园  一个星期一的早上,我一进教室,就对两天不见的学生抛出这样的一个问题:“同学们,猜一猜今早老师醒来后
期刊
朗读是一门高雅的艺术,亦是学习语文的一种重要的手段,是走进文本、体会情感的一扇大门。教师对学生的朗读指导要准确具体,同时考虑到学生的学习能力和接受能力,还要有层次性,让学生在朗读方法的学习上,可以不断进步。因此,结合之前的理论学习以及校本研修讨论,我认为对学生的朗读指导可以分为三步:  一、读通课文一一字正、词准、句顺  老师通过引导学生课前预习,以及在课堂上对部分难读的字词正音,对长句子进行停顿
期刊
開在信箱里的野花
期刊
天文篇
期刊
品“助讀系统”之妙
期刊
难忘的八個字
期刊
小象柚子長大了
期刊
埃尔西终于体会到了被她掐的小朋友的感受,认识到了自己的错误,并且下定決心改正自己的问题。
期刊