浅论整合教学法对中学地理教学设计的启示——以《大规模的海水运动》一课为例

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文章通过对整合教学法相关概念进行界定,分析了整合教学法对学校教育的意义,以人教版高中地理必修一第三单元《大规模的海水运动》一课为例,基于整合教学的视角从教学目标、教学方法、教学内容设计三个方面,提出了几点教学设计方面的建议。
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