方寸之间,英语“进来” ——自制卡片在英语教学中的创新实践

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初中英语学习内容比小学繁复得多,有些学生对英语学习不感兴趣,热情不高,这样的情况在农村初中更加明显。自制英语卡片有一定的趣味性,有利于学生直观地看到所学内容,从而进行反复练习。在巩固学习阶段,则以其强大的归纳性帮助学生掌握所学内容。本文旨在探讨自制卡片在英语教学中的运用,以提高学生对英语学习的兴趣,减轻初中英语教师的负担。
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