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新课改下，初中语文教师必须重视学生们质疑能力的强化培养，要鼓励学生勇敢质疑、大胆想象、个性发展，朝着正确方向突n破自我，进而成为高素质的优秀人才。只有学生学会质疑，并且掌握质疑方法，语文课堂才能焕发新的活力，提高整体的教学质量。本文主n要介绍了初中语文教学中培养学生质疑能力的有效方法，希望能为其他教师更好地开展工作，实施育人计划等提供参考，进行教学思路的多n元化转变，最终达到因材施教、寓教于乐的目的。