解决问题教学因生活而“精彩”

被引量 : 0次 | 上传用户:lipz7517
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:数学课程标准的基本理念之一是密切数学与生活的关系。真正的数学是丰富多彩的,它有着实实在在、生动活泼的生活背景。数学教学内容与实际生活相联系能够帮学生正确理解题意,发挥学生的主观能动性,引导学生联系生活实践和拓展教学时空。
  关键词:数学; 解决问题; 教学; 生活
  中图分类号:G623.5
其他文献
凭祥市人口86400人,林业用地6507万亩,宜林荒山荒坡20万亩,人均山地7亩多。由于森林过伐,造林工作又赶不上去,林木消耗量大于生长量,自然界早就亮起黄牌,但尚未引起市领导的
中澳合作东门桉树项目自1982年以来已经建立了各种试验近60个,试验内容丰富,规模大,测定的参数多,总的数据量庞大。由于大多数的林业田间试验周期长,前后期变化大,中澳双方技
2012年12月28日至2013年1月3日,湖南省衡阳市召开第十四届人民代表大会第一次会议,在差额选举湖南省第十二届人大代表的过程中,发生了以贿赂手段破坏选举的严重违纪违法案件,一届
在"群落的演替"一节教学中,通过层层设疑、列表比较、案例分析等教学策略,突破教学的重难点,并着力培养学生的生物学核心素养。
今年,韩电集团迎来了集团成立三十周年。三十年来,在董事长沈尔平的领导下,从五金工其起家,一步一个脚印,实现了一次又一次快速而华丽的蜕变,在电源连接器、网络线缆、冰箱冷柜等多
轻松舒适的环境可以缓解幼儿的情绪,减轻陌生感,加快幼儿的适应能力。笔者结合中班幼儿年龄特点和实际需求,尝试从资源库建设、区域环境创设等方面,创设良好的"家庭型"班级环
本文介绍了革兰氏染色的原理,实验各步骤的注意事项以及常见问题,为将该实验拓展为探究性实验提供参考与借鉴。
摘 要:程晓堂、赵思奇(2016)等教授提出:核心素养导向的课堂教学强调学生以主题意义探究为目的,以语篇为载体,在理解和表达的语言实践活动中融合知识学习和技能发展,形成文化理解,塑造正确的人生观和价值观,促进英语学科核心素养的形成和发展。关键词:小学英语; 思维品质; 语言素养中图分类号:G623.31 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2019)07-
结合高中生物学教材简要介绍了我国近半个世纪以来克隆技术的发展。目前,虽然克隆技术展现了很大的发展空间,但需要理性看待克隆技术的技术规范和伦理道德方面的问题。
目的:研究TRAIL基因抗肿瘤作用旁观者效应的发生机制。方法:腺病毒Ad/Lac-Z转染肿瘤细胞后作为标记的旁观者细胞,腺病毒Ad/g-TRAIL转染肿瘤细胞作为效应细胞,在6孔Transwell培养板