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数学是一门逻辑性较强的理性思维学科,小学生的逻辑思维及推理能力不强,在学习数学的过程中常感到吃力,导致学习效果不佳.借助思维导图在高年级数学中开展教学,利于培养学生的思维发散力和逻辑能力,使其在思考时保持清晰的思路,有利于提升数学学习效率.
思维导图在小学高年级数学教学中的应用
【摘 要】
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数学是一门逻辑性较强的理性思维学科,小学生的逻辑思维及推理能力不强,在学习数学的过程中常感到吃力,导致学习效果不佳.借助思维导图在高年级数学中开展教学,利于培养学生
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区刘集镇郭桥小学
【出 处】
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数学大世界（中旬版）
【发表日期】
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2020年11期
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