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从日常教学入手，改变会计专业传统的教学思路，对教师和学生在教学环节中的地位和作用进行重新分析认定，将被动教学变成主动教学，才是课改问题的根本所在。
会计专业课改中 师生角色的重新认定
【摘 要】
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从日常教学入手，改变会计专业传统的教学思路，对教师和学生在教学环节中的地位和作用进行重新分析认定，将被动教学变成主动教学，才是课改问题的根本所在。
【机 构】
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抚顺职业技术学院,抚顺师范高等专科学校
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2006年3期
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