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试论词汇附带习得对英语词汇教学的启示
试论词汇附带习得对英语词汇教学的启示
来源 :科教文汇(中旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:reno1126
【摘 要】
:
词汇附带习得是目前二语研究的热点。本文阐述了词汇附带习得的定义,分柝了影响其成效的主客观因素,探讨了教师在促进学生词汇附带习得中应注意的问题,从而肯定了该理论对英语词
【作 者】
:
徐岚
【机 构】
:
宁波大红鹰学院
【出 处】
:
科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
:
2009年20期
【关键词】
:
词汇附带习得
词汇教学
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词汇附带习得是目前二语研究的热点。本文阐述了词汇附带习得的定义,分柝了影响其成效的主客观因素,探讨了教师在促进学生词汇附带习得中应注意的问题,从而肯定了该理论对英语词汇教学的积极作用。
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