重庆:与亚欧互联互通的探索与实践

来源 :重庆与世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xinran200391127
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着"一带一路"战略的逐步深入推进,重庆正在提升我国内陆开放格局。从发展的节奏和现实条件来看,重庆做出了积极地探索与实践,正处于促进亚欧互联互通的关键时期。一、与亚欧互联互通的探索与实践(一)重庆外向经济尤其亚欧贸易发展迅猛。当前我国对外贸易形势总体较为严峻,但重庆的对外贸易特别是对欧贸易却迎来较大增长。
其他文献
信息技术特别是互联网技术催生了一种新的商务运作模式——电子商务。作为电子商务活动的新型企业组织——企业电子商务在自身的经济活动中引发了诸多的伦理问题。本文基于利
[摘要]有效教学是课程改革的终极目标,对于高中生物教学而言,要走向有效必须在教学理念的更新、师生关系的良性构建上下功夫。[关键词]新课程;有效教学;思考;高中生物[中图分类号]G633.91[文献标识码]A[文章编号]16746058(2017)20009101随着新课程改革的深入开展及力度的加大,“有效教学”这个核心词汇被深深地植入到了每个教师的心中。怎样通过转变观念、组织教学、厘清师生关系从而
针对江苏淮盐高速公路盐城泻湖相软土的特点,通过正交试验,探求了影响水泥加固效果的因素,在此基础上作者通过大量的室内对比试验,找到了水泥加固此地区软土的合适掺灰比。
[摘要]在初中数学教学中,教师应探索有效教学策略,提高数学学习趣味性,使学生爱学数学.教师应带领学生实践应用数学知识,打开学生的思维,让学生在实践中学会举一反三,锻炼学生的纠错能力,使得学生的学习能力大大提高.[关键词]初中数学;有效教学;实践;思考课堂教学是一种师生互动的双边教学活动,也是教师动态生成教学活动的最佳载体.为了让学生在数学课堂上学到知识,培养数学学习能力,能主动将自己学到的知识应用
四个坚持:坚持实事求是、坚持因村制宜、坚持因户施策、坚持自力更生;四个不搞:不搞突击运动、不搞形式主义、不搞短期行为、不搞被动扶贫;
居高声自远。去年秋天,中国国家主席习近平访问中亚时,在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学演讲中呼吁“共建丝绸之路经济带”。此后,国家发改委、商务部、外交部等部委纷纷调研,西部地
根据重庆市五大功能区域发展战略,城市发展新区是全市未来工业化、城镇化的主战场,集聚新增产业和人口的重要区域,全市重要的制造业基地。市委把位于重庆中部的涪陵划入这一区域
通过对建始县旅游业发展现状考察,断定建始旅游业发展尚处于初级阶段,存在许多问题,但发展潜力巨大.主张政府领导应抢抓西部大开发的有利时机,努力塑造"生态旅游县,土苗风情
民营企业是近年来推动我国经济快速发展的重要力量,但是,快速发展的民营企业却遇到了一个难以解决的"瓶颈"问题--融资障碍.通过对比分析可以发现,导致民营企业融资障碍的内因
数学是思维的体操.通过对一道题目的变式,不仅可以让学生深刻理解一类题,还可以培养学生的发散性思维.