让“诵读教学”之香飘满堂——谈诵读教学在《沂水春风》中的尝试

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诵读教学是古诗文教学中行之有效的一种方法。笔者就以《沂水春风》一文为例,从诵读教学的尝试背景、诵读教学的临床意义、诵读教学的有效模式等方面提出了自己的看法,以期达到推广"诵读教学"之香溢满堂的有效教学之目的。
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