【摘 要】
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成人音乐教育有着独特的教学目标和教学内容,成人接受音乐教育时也有着不同于儿童的生理、心理特点,需要成人音乐教师随机应变.然而,当下社区成人音乐教师的音乐和教学都不够
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成人音乐教育有着独特的教学目标和教学内容,成人接受音乐教育时也有着不同于儿童的生理、心理特点,需要成人音乐教师随机应变.然而,当下社区成人音乐教师的音乐和教学都不够专业,以唱歌为唯一目标,脱离生活;社区之外给成人开设的音乐课和编写的教材都很少,而且要价不菲;网络资源不系统.成人的音乐教育需要培训社区音乐教师,明确成人的音乐学习动机,丰富成人的音乐学习课堂,降低每个成人的音乐学习成本.
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