【摘 要】
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新课标语文教学的目标是培养学生的语文素养,而语文素养的培养离不开对学生读的能力的培养.读的能力既包括让学生学会诵读、品味,还包括让学生培养阅读和鉴赏的能力.基于笔者
【机 构】
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成都天府第七中学 四川成都 610000;
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新课标语文教学的目标是培养学生的语文素养,而语文素养的培养离不开对学生读的能力的培养.读的能力既包括让学生学会诵读、品味,还包括让学生培养阅读和鉴赏的能力.基于笔者的多次教学实践,就诗歌教学而言,可以通过诵读、品读、析读三个环节,读出语文味,既能让学生掌握诵读技巧,又能让他们实现由浅层阅读向深度阅读的飞跃,以小见大,读文识人,理解时代和社会,让我们的语文课堂鲜活起来.
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