【摘 要】
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阅读,连接着学生的内心、教材、教师,是学生提高语文综合素养的重要桥梁。通过阅读,可以加深学生对教材知识的深刻认知、可以促进学生正确人生观、价值观的养成。由此可见,在
【机 构】
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江苏省盐城市第一小学教育集团聚亨路校区,
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阅读,连接着学生的内心、教材、教师,是学生提高语文综合素养的重要桥梁。通过阅读,可以加深学生对教材知识的深刻认知、可以促进学生正确人生观、价值观的养成。由此可见,在小学阶段,培养学生良好的阅读习惯显得尤为重要。本文探究了如何在小学语文教学中提高学生的阅读能力,旨在推动小学语文的可持续发展进程。
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