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以快手直播平台为载体,初探微课教学形式在中职《学前教育心理学》课程应用中的可行性,着重分析微课教学与中职《学前教育心理学》在实践应用中存在的问题及解决对策,为建立并完善中职学前教育微课资源库提供一定的实践经验。
快手直播平台支持下中职微课教学的实践——以中职《学前教育心理学》课程为例
【摘 要】
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以快手直播平台为载体,初探微课教学形式在中职《学前教育心理学》课程应用中的可行性,着重分析微课教学与中职《学前教育心理学》在实践应用中存在的问题及解决对策,为建立
【机 构】
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广西壮族自治区南宁市武鸣区职业技术学校,西南大学
【出 处】
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新教育(海南)
【发表日期】
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2019年23期
【基金项目】
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2018年度广西职业教育教学改革研究项目“工作过程为导向的中职学前教育专业课程改革研究——以学前心理学学习领域课程为例”(项目编号:GXZZJG2017B047)的研究成果之一
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