【摘 要】
:
目的探讨全麻下喉罩联合Bipap呼吸机通气管理在纤支镜行老年远端支气管异物诊疗的安全性和可行性。方法分析14例老年远端支气管异物患者,在全麻下通过喉罩联合Bipap呼吸机通
论文部分内容阅读
目的探讨全麻下喉罩联合Bipap呼吸机通气管理在纤支镜行老年远端支气管异物诊疗的安全性和可行性。方法分析14例老年远端支气管异物患者,在全麻下通过喉罩联合Bipap呼吸机通气管理,经纤支镜诊疗过程中,分别记录麻醉前(T0)、喉罩置入后2 min(T1)、纤支镜进入气道5 min(T2)、10 min(T3)及拨出喉罩后(T4)患者的心率(HR)、收缩压(SBP)、舒张压(DBP)、血氧饱和度(SPO2)等变化,以及患者呛咳、体动等不良反应。结果 14例患者在经纤支镜诊疗过程中,心率、收缩压、舒张压、血氧饱
其他文献
2010年1月5日,达赖集团的《西藏之页》发表题为《中共所谓“旧西藏是一个封建农奴制”纯属虚构》的文章,声称1949年以前的“西藏既不是一个理想的社会,也不是一个‘封建农奴制’
从上世纪70年代西藏开办高等艺术教育学校以来,艺术创作课程的教学,已有将近30多年的教学经验积累。在高等美术教育里,创作课程是一个非常重要的课程,它是学生在校时期,学习
目的探讨心肺运动试验(CPET)与慢性阻塞性肺疾病(COPD)GOLD分级间的相关性,明确何者为优。方法67例稳定期COPD患者经GOLD分级后,先后进行静态肺通气功能(PFT)、CPET检测。记录FEV1%
近年来随着中考制度改革的实施,在体育加试政策的推动下初中体育教学越来越受到重视.如何提高初中体育教学质量已经成为整个初中教学中一个不可回避的问题.改善教学条件、激
思维的最高境界是创造性思维,而创造性思维是由发散性思维和集中性思维相互结合而成,其中发散性思维起主导作用。发散思维又称求异思维、辐射思维、开放思维等,它是不依常规,寻求变异,对给出的材料、信息从不同角度,向不同方向,用不同方法或途径进行分析和解决问题的一种思维方式,是创造性思维的一种主要形式,是创造力的核心。它具有生动、活泼、富有独创性的特点。小学生由于受知识水平和思维定势的影响,思维较狭隘,表现
《马克思主义哲学原理》(以下简称《马哲》)课作为一门公共基础理论课,虽然在教学实践中曾有过许多有益的探索和改革,但由于种种原因,教学效果并不尽理想。主要表现在: 其一,
中学化学知识涉及的概念、理论、现象、反应式等藏文的语法、修辞等内容编成像诗歌一样朗朗上口的非常多,而记住这些庞杂琐碎的内容又是学好化学的短句代代相传至今。套用化