论文部分内容阅读
随着我国工程教育专业认证在大学教育的推进,电磁场被确定为电气工程及其自动化等多个专业的专业基础课,教学内容逐步走向规范,论文介绍了我校电磁场教学的现状,结合时代特色对教学实施的积极探索,对教学效果和遇到的问题进行分析,提出了教学内容、教学手段和教学方法的进一步改革思路,以期促进电磁场教学活动的完善和提高.