【摘 要】
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随着现代教育方式的发展和创新,在小学教育阶段开始应用思维导图开展语文阅读教学.在课堂教学过程中,小学语文教师巧用和善用思维导图的网状结构,将图形、线条和文字进行有机
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随着现代教育方式的发展和创新,在小学教育阶段开始应用思维导图开展语文阅读教学.在课堂教学过程中,小学语文教师巧用和善用思维导图的网状结构,将图形、线条和文字进行有机结合,把零散的知识集中贯穿起来,为学生展现生动的阅读知识,以此强化他们的语文阅读学习效果,开阔他们的阅读视野,提升他们的阅读理解能力.
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