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单招生遭遇“就业歧视”不能简单地归因于用人企业对单招生的偏见、成见,还应承认单招考试选拔的门槛较低,确实降低了单招生的生源质量,加上高职院校“一刀切”的培养模式,难以让单招生在激烈的就业竞争中有明显的优势。要想有效化解这一矛盾,必须正视现实,冷静反省,协同发力。
中职校要根据学生进校时的文化基础和学习能力,本著因材施教的原则进行合理的分流。对将来参加对口单招的学生,除了一着不让地抓好平时的技能训练,还必须严格执行课程标准,并借助校本教材,多方提高他们的文化素养。
高职院校要主动做好与中职校的衔接,可针对单招生专业技能强和统招生文化素养相对较好的特点,实施不同的课程计划,适当增加单招生学习专业理论的时间和统招生强化技能训练的时间。应经常性地开展一些演讲比赛、专业知识抢答、技能比武之类能体现学生综合素质的活动,并邀请合作企业代表前来参加,让他们见识单招生的实力,以使他们将来招聘人才时能摘下有色眼镜。
企业在选拔人才时,不能简单地“贴标签”,要多听听学校的意见,用发展的眼光全面衡量单招生在校几年的表现,给予他们均等的应聘机会。俗话说得好,英雄不问出处。如果企业能不那么偏激地将单招生一概拒之门外,一定会有意外的收获。
中职校要根据学生进校时的文化基础和学习能力,本著因材施教的原则进行合理的分流。对将来参加对口单招的学生,除了一着不让地抓好平时的技能训练,还必须严格执行课程标准,并借助校本教材,多方提高他们的文化素养。
高职院校要主动做好与中职校的衔接,可针对单招生专业技能强和统招生文化素养相对较好的特点,实施不同的课程计划,适当增加单招生学习专业理论的时间和统招生强化技能训练的时间。应经常性地开展一些演讲比赛、专业知识抢答、技能比武之类能体现学生综合素质的活动,并邀请合作企业代表前来参加,让他们见识单招生的实力,以使他们将来招聘人才时能摘下有色眼镜。
企业在选拔人才时,不能简单地“贴标签”,要多听听学校的意见,用发展的眼光全面衡量单招生在校几年的表现,给予他们均等的应聘机会。俗话说得好,英雄不问出处。如果企业能不那么偏激地将单招生一概拒之门外,一定会有意外的收获。