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情感是语文教学的精髓,课文是情感信息的载体,阅读是教学中的＂灵魂＂。只要用心拨动学生的情感之弦,就能使学生身临其境,就能使抽象的语言文字学习,变得情趣盎然有滋有味,就能使学生在认知和理解教材的同时,受到美感、理智感、道德感等情感熏陶。
在阅读中升华情感——一则阅读教学案例及评析
【摘 要】
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情感是语文教学的精髓,课文是情感信息的载体,阅读是教学中的＂灵魂＂。只要用心拨动学生的情感之弦,就能使学生身临其境,就能使抽象的语言文字学习,变得情趣盎然有滋有味,就能使
【机 构】
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湖北省潜江市园林二中,湖北省汉江河道管理局
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年33期
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