【摘 要】
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教育的价值属性决定了德育在教育系统中的核心地位,而小学班主任是班级的组织者、引导者和教育者,是对班级学生进行德育教育的主要负责人.班主任的德育教育,与学生良好道德品
【机 构】
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广东省珠海市,广东省珠海市香洲区第十六小学
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教育的价值属性决定了德育在教育系统中的核心地位,而小学班主任是班级的组织者、引导者和教育者,是对班级学生进行德育教育的主要负责人.班主任的德育教育,与学生良好道德品质的形成有着密切的联系.尤其是新时代背景下,社会日益多元化,学生们日益个性化,班主任的德育教育面临着新的挑战,班主任唯有不忘初心,砥砺前行,才能促进班级学生的全面发展和健康成长.
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