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一、课堂提问存在的问题1.课堂提问中重数量轻质量。实施素质教育,要求教师一改以往满堂灌的教法,加强与学生的互动。因而,有些教师就把课堂提问的数量作为了衡量一堂课是否学生活动丰富的一个标准。然而,在课堂上由于问题太多,有时学生穷于应付,看似师生交流频
谈数学课堂提问存在的问题及提问策略
【摘 要】
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一、课堂提问存在的问题1.课堂提问中重数量轻质量。实施素质教育,要求教师一改以往满堂灌的教法,加强与学生的互动。因而,有些教师就把课堂提问的数量作为了衡量一堂课是否
【机 构】
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大城县职教中心
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2008年17期
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