Immersive Learning for Sustainable Building Design and Construction Practices

来源 :土木工程与建筑:英文版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZWCSS
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
用国产血管内支架对一例Budd—Chiari综合征患者成功地施行了经皮血管内支架成形术。术后患者的下腔静脉压力即刻由 3.04kPa(31cm H<sub>2</sub>O)降至1.9kPa(20cm H<sub>2</sub
1998年,全区卫生工作要认真贯彻党的十五大精神和军委新时期军事战略方针,按照总部、军区工作部署的要求,继续坚持为部队服务的主线,强化管理,深化改革,进一步提高保障质量和
期刊
白居易曾先后担任翰林学士、知制诰、中书舍人等要职,在其代皇权制作的12道翰林制诏与中书制诰中,不仅反映出唐王朝所具有的国际地位,且展现了唐王朝与周边少数民族交往中及所奉
ThePresentSituationandProspectsofChinainBuildingSocialismAttheinvitationofMr.Otani,MayorofHamadaofShinianeCounty,Japan,Mr.Zha...
期刊
随着城镇化进程加快、农村富余劳动力转移以及计划生育进入“单独一代”等各种因素的影响,农村初中学校的现状及未来发展出现了极大的危机,主要表现为:生源少、学生基础差、学生厌学情绪日益严重等,有的农村初中出现生存难以维持的尴尬局面。在此种状况下,我认为,采取“差异化教育模式”,能够帮助农村初中走出困境,对逐步推进素质教育、巩固发展农村初中教育教学起到促进作用。  一、统一的教育目标要求已逐步成为阻碍农村