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本文从如下几个方面谈<新编全国五年制高职数学教材>(简称新教材)编写中创新思路:更新教学理念、整合教学内容、完善教学体系:适应学生的心理特征和认识规律、营造宽松的学习氛围;体现交互式的教学模式、激励创新;执行国家最新标准.
语言通俗 特色突出 寓意创新——谈“五年制”高职数学教材的编写思想
【摘 要】
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本文从如下几个方面谈<新编全国五年制高职数学教材>(简称新教材)编写中创新思路:更新教学理念、整合教学内容、完善教学体系:适应学生的心理特征和认识规律、营造宽松的学习
【机 构】
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渤海船舶职业学院,天津机电职业技术学院
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2004年13期
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