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一节好的数学课要从引入开始,有没有一个好的开端决定了一节课的成败.俗话说的好“磨刀不费砍柴功”.从教十年来,我一直对自己在课堂引入方面都有很高酌要求,更不会因为赶时间赶进度而省略课堂引入.好的引入既可以承上启下,又可以吸引学生的注意.经过十年的实践,我总结了以下几种引入方法:
生动的课堂从引入开始
【摘 要】
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一节好的数学课要从引入开始,有没有一个好的开端决定了一节课的成败.俗话说的好“磨刀不费砍柴功”.从教十年来,我一直对自己在课堂引入方面都有很高酌要求,更不会因为赶时
【机 构】
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四川省安县沙汀实验中学,四川绵阳
【出 处】
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剑南文学
【发表日期】
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2010年8期
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