【摘 要】
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影响教育实施效果的因素是多方面的,尽管师生关系的建立受到多种因素的制约,但就教育内部而言,建立良好师生关系更重要的在于教师的主导作用。本文探讨了在建立理想师生关系
【基金项目】
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吉林省教育科学“十二五”规划一般规划课题（GH13466）, 2014年度吉林省高等教育教学改革立项课题
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影响教育实施效果的因素是多方面的,尽管师生关系的建立受到多种因素的制约,但就教育内部而言,建立良好师生关系更重要的在于教师的主导作用。本文探讨了在建立理想师生关系中,教师可构建的有效策略。一方面,教师要尽量了解学生,理解学生的行为方式和思想过程;同时,作为教育工作者,教师要树立正确的学生观;另一方面,教师要努力提高个人修养。
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