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数学阅读其实并不陌生,并不是一种全新的教学方式.只是在原有教学实践的基础上,更加强调学生学习的主体性,强调学生学习的问题意识的培养,进一步突显学生探究能力的培养,强调学生终生学习能力的获得,强调学生的可持性发展.
数学阅读实施的有效策略与学生数学语言的发展
【摘 要】
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数学阅读其实并不陌生,并不是一种全新的教学方式.只是在原有教学实践的基础上,更加强调学生学习的主体性,强调学生学习的问题意识的培养,进一步突显学生探究能力的培养,强调
【机 构】
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河北省承德县第四小学,河北 承德,067400
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年10期
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