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<正>原电池和电解池是高中有关电化学知识的两个基本装置,深入了解两种装置的形成条件,判断依据和内部微粒的运动是解决各种电化学问题的基础,但在实际的教学过程中笔者也发现了一些值得思考的问题,与各位同行交流讨论。一、非氧化还原反应不能设计成原电池?非氧化还原反应如Cl-+Ag+=AgCl能设计成原电池吗?可能许多中学化学教师都会肯定地说"不行,因为构成原电池的前提条件是自发进行的