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增强校院两级教学管理效能的设想
增强校院两级教学管理效能的设想
来源 :福建高教研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Haroldzhang
【摘 要】
:
校院两级教学管理模式是高校推进“校本管理”,增强教育效能的根本途径。本文运用“学校效能”理论的研究成果,从管理理念、管理制度和组织体系及管理模式等方面进行论述,探索提
【作 者】
:
黄恩东
【机 构】
:
东北农业大学高教所
【出 处】
:
福建高教研究
【发表日期】
:
2007年2期
【关键词】
:
学校效能
教学管理
“校院两级”管理模式
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校院两级教学管理模式是高校推进“校本管理”,增强教育效能的根本途径。本文运用“学校效能”理论的研究成果,从管理理念、管理制度和组织体系及管理模式等方面进行论述,探索提高教学管理效能的新方法、新模式。
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