【摘 要】
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小学生的数学学习应该在教师指导下进行,在学习过程中,让学生熟练掌握巧妙的学习方法,提高数学学习效率,是小学数学教师的重要职责[1]。农村学校的学生由于在学前教育上存在
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小学生的数学学习应该在教师指导下进行,在学习过程中,让学生熟练掌握巧妙的学习方法,提高数学学习效率,是小学数学教师的重要职责[1]。农村学校的学生由于在学前教育上存在短板,加之生长环境相对封闭,早期智力开发相对较慢,学生的学习习惯普遍不大好,所以,在课堂教学中如何才能提高数学教学效果困难较多,教师的压力也相对较大。笔者结合自己在乡村学校任教30多年的实际,总结出了四条方法,也取得了比较满意的效果。
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