【摘 要】
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本文以"广告文案写作"实践课程为例展开具体实践活动研究,结合翻转课堂的优势及高校广告学实践教学的现状,通过分析在教学新形势下高校广告学面临的困境,探索如何结合高校广
【基金项目】
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河南工业大学新闻与传播学院高等教育教学改革研究项目“广告文案写作课程教学改革研究”成果,项目编号:2018KHGG001,河南工业大学本科教育教学改革研究与实践项目“基于创新创业能力培养的网络与新媒体专业实践教学体系改革研究”阶段性成果,项目编号:JXYJ-Z201906
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本文以"广告文案写作"实践课程为例展开具体实践活动研究,结合翻转课堂的优势及高校广告学实践教学的现状,通过分析在教学新形势下高校广告学面临的困境,探索如何结合高校广告学专业实践教学与翻转课堂教学模式的全新建构。不断发现在实践过程中存在的各类问题以及相关解决方案,让学生进入多层次学习,提出"以学生为中心"灵活的教与学的方式,关注学生个性化与全面化发展。与此同时,探索翻转课堂教学模式下高校广告学实践教学的成果,从而为高校广告学实践教学改革提供有利参考。
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