【摘 要】
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摘要:Excel中的数据无法直接复制-粘贴的IE网页,这使得教师在网上录入成绩时极为不便。本文介绍了一种通过在PowerPointVBA中的簡单编程解决上述问题的方法,使教师从重复劳动中解法出来,具有一定的参考价值。 关键词:PowerPoint VBA;成绩录入;IE;Excel 中图分类号:TP317文献标识码:A文章编号:1009-3044(2006)14-0225-02
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摘要:Excel中的数据无法直接复制-粘贴的IE网页,这使得教师在网上录入成绩时极为不便。本文介绍了一种通过在PowerPointVBA中的簡单编程解决上述问题的方法,使教师从重复劳动中解法出来,具有一定的参考价值。
关键词:PowerPoint VBA;成绩录入;IE;Excel
中图分类号:TP317文献标识码:A文章编号:1009-3044(2006)14-0225-02
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摘要:Web挖掘是針对包括Web页面内容、页面之间的结构、用户访问信息等在内的各种Web数据,应用数据挖掘的方法,提取抽象的、潜在的有用的知识。本文通过对远程教学系统中Web挖掘应用的分析,着重介绍了Web访问挖掘基本流程,并总结了Web挖掘结果在远程教学系统中的重要作用。 关键词:Web挖掘;Web日志;远程教学系统 中图分类号:TP311文献标识码:A文章编号:1009-3044(2006
摘要:通过在Delphi中嵌入TShockwaveFlash ActiveX组件,将Delphi与Flash结合,设计制作了时钟屏保,既保护了屏幕,又可以隨时为你提供当前时间。 关键词:Delphi7;Flash;时钟屏保 中图法分类号:TP312文献标识码:A文章编号:1009-3044(2006)14-0194-02
摘要:計算机语言教学,教师不仅要教学生学习计算机语言知识,更重要的是让学生学会如何利用计算机语言知识去编程,去解决实际需求。教学过程中,针对学生实际解决问题能力弱,通过典型案例的教学,激发学生学习兴趣,学思结合,集思广益,提高了分析问题和解决问题的能力。 关键词:案例;语言;排序;数组 中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1009-3044(2006)14-0183-01
摘要:计算机学科是一个日新月异的学科,相应的计算机课程也千差万别,其中一类是计算机程序设计课程,在此以《Visual Basic》淺析计算机程序课程教学方法,以期共同研讨教学策略,不断提高课堂的教学质量, 以适应社会教学。 关键词:程序设计;教学方法;第一堂课;课件;分析;课题 中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1009-3044(2006)14-0229-03
在“我的电脑”中用鼠标右击文件或文件夹,在弹出的菜单中有一个“发送到”命令,利用其下级菜单,我们一般可以完成如下任务(图1):把文件复制到软盘、U盘以及光盘刻录机;在桌面建立快捷方式;通过“邮件接受者”命令快速为邮件添加附件;把文件复制到“我的文档”中;添加到压缩文件夹中。但是,如果你认为“发送到”只能完成这些工作,你就错了。其实“发送到”还有很多其他的妙用。v
如果Word文档中有很多空行,直接打印的话费纸又费墨,如果用手工逐个删除实在累人,这时大家一般可以利用Word自带的替换功能来进行处理。
使用办法:打开WORD,输入你想保存的密码(可以是文字或数字等),接着按保存按钮。然后把此文档所有内容删除,再保存,退出WORD。
有时,我们需要将网页中的文本复制到WPS 2005中进行排版打印,但复制过去的文本往往会出现许多空行或段落首行没有缩进两个字符。这时,我们就得进行手工排版,费时费力。现在好了,有了“智能格式整理”插件,鼠标轻轻一点所有段落排版立刻完成。
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