【摘 要】
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高中是培养学生科学素养和能力的重要时期,而高中物理教学是培养学生核心素养最为重要的途径之一。促进学生素质能力的全方位发展,需要激发学生的主观能动性,积极地参与科学研究。高中物理教师应树立合理的教学意识,引导学生构筑知识结构,加强小组合作学习,合理运用物理实验教学,以帮助学生加强物理科学素养,提高教学质量。本文主要对高中物理核心素养的具体内涵进行了阐述,并且针对如何更好地提升和培养学生的高中物理核心素养提出了一些建设性的意见,希望能有助于提升最终的教学效果,确保学生学习的可持续发展。
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高中是培养学生科学素养和能力的重要时期,而高中物理教学是培养学生核心素养最为重要的途径之一。促进学生素质能力的全方位发展,需要激发学生的主观能动性,积极地参与科学研究。高中物理教师应树立合理的教学意识,引导学生构筑知识结构,加强小组合作学习,合理运用物理实验教学,以帮助学生加强物理科学素养,提高教学质量。本文主要对高中物理核心素养的具体内涵进行了阐述,并且针对如何更好地提升和培养学生的高中物理核心素养提出了一些建设性的意见,希望能有助于提升最终的教学效果,确保学生学习的可持续发展。
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