【摘 要】
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目的:探讨网络辅助平台结合案例教学法在泌尿外科护理教学中的应用方法和效果。方法:2019 年 3 月至 7 月期间,选择某校护理班级学生 68 名作为资料,随机分组各 34 名,均接受
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目的:探讨网络辅助平台结合案例教学法在泌尿外科护理教学中的应用方法和效果。方法:2019 年 3 月至 7 月期间,选择某校护理班级学生 68 名作为资料,随机分组各 34 名,均接受泌尿外科护理教学,对照组采用传统教学法,观察组为网络辅助平台结合案例教学法,评价两组学生成绩及教学满意度。结果:观察组考试成绩中客观题分数和主观题分数高 于对照组,比较有统计学意义,P < 0.05;观察组教学满意度 97.06% 高于对照组 79.41%,比较有统计学意义,P < 0.05。结论:在泌尿外科护理
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