【摘 要】
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摘要：《英语新课程标准》的颁布和实施强调在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上，提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力;而任务型语言教学正是以学生为中心，以任务为载体，有助于发展学生的语言交际和创新能力。但是作为一名基础教育工作者，如何在实践中探索和应用这一新的教学模式，如何真正理解任务型教学的意义、设计模式和步骤、实施的条件等，都是有待学习和深入探究的问题。 关键词：任务
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摘要：《英语新课程标准》的颁布和实施强调在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上，提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力;而任务型语言教学正是以学生为中心，以任务为载体，有助于发展学生的语言交际和创新能力。但是作为一名基础教育工作者，如何在实践中探索和应用这一新的教学模式，如何真正理解任务型教学的意义、设计模式和步骤、实施的条件等，都是有待学习和深入探究的问题。
关键词：任务型教学;教学设计;实施步骤
中图分类号：G427文献标识码：A
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