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数学是一门需要不断更新和反思的艺术，教师在教学中要想取得事半功倍的教学效果，必须改变教学观念，尽力创造条件、创设情境来满足学生不断学习的需要，并把教学的时间与空间交给学生，让学生成为学习的主人，在学习中通过自己的观察、实践、独立思考与集体讨论，去获得知识。这样，才能使教学质量循序渐进地提高。
如何让学生成为学习的主人来提高数学课堂效果
【摘 要】
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数学是一门需要不断更新和反思的艺术，教师在教学中要想取得事半功倍的教学效果，必须改变教学观念，尽力创造条件、创设情境来满足学生不断学习的需要，并把教学的时间与空间交给学
【机 构】
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贵州省六盘水市钟山区第二小学 贵州 六盘水 553000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年21期
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