阅读教学与思维能力的培养

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阅读教学是语文教学的基本环节。教学大纲对读和写提出要求:“展卷而自能通解,执笔而自能合度。”可见,阅读的作用不可小视,不仅能提高学生理解语言的能力,有利于运用语言能力的提高,促进智力的发展,而且,对于学生世界观的形成, Reading teaching is the basic part of Chinese teaching. Syllabus requires both reading and writing: “The exhibition can be self-sufficient, writing and self-consistent.” It can be seen that the role of reading can not be underestimated. It not only improves students’ ability to understand the language but also helps them improve their language skills , Promote the development of intelligence, and, for the formation of the student world outlook,
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Richard Hassell(理查德.哈赛尔):生于1966年。1989年毕业于西澳大利亚大学。1994年与黄文森共同创立WOHA建筑事务所。2002年在皇家墨尔本理工大学取得建筑学硕士学位。2006-